пятница, 1 апреля 2016 г.

                                         Модуль 11

       З усього того, чому я навчавлася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде…

     Як надати конструктивні пропозиції та відгуки на демонстрацію робіт інших учасників, щоб вони допомагали вчителям та учням у їх подальшому навчанні.

     Як я можу підготуватися та провести ефективну демонстрацію Портфоліо.

Модуль 10

         Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме

1. Яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.

2. Яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб.

3. Як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора.

Модуль 9


        Цей модуль допоміг мені зробити  висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. 

        Також допоміг зрозуміти як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні, як я можу задовольнити різноманітні потреби учнів. 

четверг, 31 марта 2016 г.

                                                    Модуль 8


     Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
  • Яким чином створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес.
  • Як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених навчальних цілей.
Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. 


Модуль 7

        Цей модуль допоміг мені проаналізувати,   як створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання.
        А також як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту. Я оцінила приклад учнівської роботи за відповідними критеріями.

среда, 30 марта 2016 г.

Опитувальник

Сьогодні я навчилася створювати і оформлювати електронні форми опитування та пропоную вам пройти тест з предмету "Основи здоров'я" з теми "Фізична складова здоров'я"


                                            Модуль 6


           Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:

1. Як навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті;

2. Як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів;

3. Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання.